期末到了
收到一封情書
來自我優秀的小老師
「優秀」從何而來？
大部分的小老師，都是以老師的吩咐作為依據
「老師，我們今天會做什麼？」
只要記得在上課前來找老師，就已經算是及格的小老師了
但這個小老師每次和我的對話都是：
「老師，我們昨天上到了課本第138頁，所以你今天應該是要進行課文文意的講解和賞析。
昨天有交代課後應用練習的部分，老師應該也是要檢討這個部分。
如果今天順利進行完課程，想請問老師那要在明天課堂進行小考嗎？」
我只要回答「ok！」
一切就結束了
還記得有天
「我們上次考的字形卷，明天在課堂上改一下好了。」
「老師不用了，我上次利用班上考試完的空檔時間，請全班改好了。」
「嗯~~~很好！XD」
他不僅擁有規畫、追蹤進度，以及擁有解決問題的能力
而且不讓人覺得踰矩
想想自己的學生時代，可能都不及他一半的能力
很仰賴這個孩子的我，卻收到了仰慕的卡片
真是溫暖的一天
#感覺可以直接進入職場上班
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